Avaliação da leitura, escrita e processamento, para diagnóstico e plano de intervenção.
Avaliamos leitura, escrita, consciência fonológica, atenção e linguagem, diferenciando a dislexia de outras causas de dificuldade escolar.
Fundamenta o diagnóstico, as adaptações escolares e o encaminhamento terapêutico.
Mais do que um laudo: buscamos compreender o funcionamento cognitivo para orientar o melhor tratamento, com devolutiva clara para o paciente e a família.
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